Histoire et Géographie

Se repérer dans le temps et dans l'espace. Comprendre le monde dans lequel on vit.

1.5h /semaine · 54h/an

4 compétences

12 objectifs

2Sous-domaines et compétences

Ordonner des faits dans le temps et les situer sur une frise

Construire des repères temporels.

CPUtiliser un calendrier, un emploi du temps

CE1Situer des événements les uns par rapport aux autres (avant/après)

CE2Utiliser le vocabulaire du temps : siècle, millénaire, époque, période

CE2Construire et utiliser une frise chronologique simple

Comprendre des faits historiques simples

S'approprier des repères historiques majeurs adaptés au niveau du cycle.

CE2Connaître quelques repères de la Préhistoire et de l'Antiquité

CE2Distinguer l'histoire du mythe et de la légende

Ce que l'élève doit maîtriser à la fin du cycle

1Ordonner des faits dans le temps et les situer par rapport aux grandes périodes historiques.
2Nommer et localiser les grands repères géographiques terrestres.
3Nommer et localiser la France dans l'Europe et dans le monde.

* Histoire et géographie peuvent être traitées en alternance sur l'année.